运动心理学实验室
运动心理学实验室包括由心理学综合测试实验室、模拟教学实验室、动作技能学习实验室、运动与脑科学实验室、心理咨询室和睡眠质量干预室几个分室组成。
一、心理学综合测试实验室
心理学综合测试实验室有12台JGW-EI心理实验台，可进行64项心理实验，以嵌入式计算机为控制核心的新一代心理实验台，采用TFT液晶显示屏幕进行实验，课精确控制实验流程，图片更新速度更快，图形稳定性高，能设置暗视场、盲视场等特殊实验环境，最大程度模拟实验真实要求，满足不同实验类型。
二、模拟教学实验室
模拟教学实验室是一个多学科的网络教学实验室，主要拥有心理实验教学系统和测评系统，用于课程实验教学，教师和学生的科学研究。心理实验教学系统可进行发展、认知、实验基础等心理学科多个分支的53个实验，覆盖了心理学科的基础和重点内容。心理测评系统是大学生心理测查的专业心理测量工具，包含国内常用的、有较高信效度的28个量表，涉及大学生心理健康、人格特点、能力兴趣、人际交往等多方面。
三、动作技能学习实验室
动作技能学习实验室包括维也纳心理测试仪、MP150生理多导仪、个人和团体生物反馈仪及团体心理辅导箱等多项先进心理学设备。维也纳心理测试系统拥有138个量表80多项测试项目，可用于了解个体差异、人才选拔疾病诊断、为心理辅导和心理咨询服务、心理和教育科研的辅助手段等。常用于对运动员人格特点、注意、记忆、认知、能力等方面的测试，来进行运动人才筛选、测试和评估，为运动表现的原因作分析参考。MP150生理多导仪主要进行生理数据采集，记录个体在进行项目实验时的各项生理指标，如心电ECG、皮肤电EDA、肌电EMG、脑电EEG、体温SKT、脉搏PPGED等。生物反馈是通过运动学习来自我调节自助神经系统以促进健康的一个治疗手段，可调节心理应激反应、注意力缺陷、肌张力异常、偏头痛及焦虑失眠和神经衰弱的治疗，个人和团体皆可使用。团体心理辅导箱协助团体心理辅导的进行，让辅导过程更具趣味性，可以更好的帮助辅导师把握团体辅导的脉络、提高团体辅导能力。
四、运动与脑科学实验室
运动与脑科学实验室拥有ERP脑电仪，该仪器用于大脑神经认知系统研究，通过有意义地赋予刺激仪特殊的心理意义，从头颅表面记录到的脑点位，反映认知过程中大脑的神经点生理的变化。
五、心理咨询室
心理咨询室面向全校学生开展个体心理咨询、团体心理辅导等，并以帮助大学生排解心理困扰，促进大学生全面健康成长与发展为宗旨。其中，心理咨询室设置了沙盘疗法，沙盘游戏可用于心理诊断与综合性心理评估，也可用于团体心理诊断与心理问题治疗，也可对运动员进行训练比赛心理压力、焦虑、注意力等问题以及潜能的开发应用。
六、睡眠质量干预室
睡眠障碍干预室拥有等速水平律动床和垂直律动沙发等仪器设备。
等速水平律动床通过模拟婴儿摇篮的方式，让身体动起来。是目前全世界临床研究验证，解决睡眠问题及非侵入性强化心脑血管功能中安全有效的运动之一。等速水平律动床可轻松达到以下三个目的：放松：舒展全身肌肉筋骨；运动：轻松维持运动习惯；舒眠：睡前律动有助于帮助入睡。
垂直律动沙发可通过全身或局部振动，改善骨骼、内脏机能，更进一步影响内分泌及其他生理系统，以产生各种有益健康的效果。如垂直律动锻炼可以有效帮助重塑身材；对于因久坐而造成的脊椎劳损，脊椎病等垂直律动锻炼可以促进细胞活性的恢复，从而缓解疼痛；垂直律动锻炼可以积极改善治愈困扰年轻群体的“亚健康”和睡眠质量不好等问题；对于老年群体多发的糖尿病、骨质疏松、脑中风、心血管等疾病，垂直律动锻炼也很好的预防及辅助疗愈的功效。
