M88-M88体育-明升体育

工作内容

具体要求

牵头单位

责任部门

学院牵头

领导

1.统筹推进课程育人

1.深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。课堂要把立德树人放在首位，充分发挥广大教师课堂思政育人的主体作用。

      艺术学院

各教研室、学工科

杨占军

2.大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革。

        艺术学院

各教研室

3.鼓励引导教师充分挖掘各专业蕴含的育人育才资源并运用到教育教学中来，将教师课堂教学的育人育才表现纳入教师教学质量评价体系，切实将“三全育人”工作贯穿教育教学全过程

4.加强课堂教学质量监控，建立和落实课程标准审核和教案评价制度，突出体现对教师教学中育人内容的考核与评价，完善对教师教案设计中育人内容的规范、引导、评价机制。

5.修定课堂教学管理意见，明确课堂教学的纪律要求。

6.各教研室党支部每学期至少召开1次会议专题研究课程思政建设，学院党委书记、院长每学年至少给学生讲授4个课时党课，学院领导班子其他成员每学年至少给学生讲授2个课时党课，执行好学院、教研室、年级办三级班子听课制度。

         艺术学院党委

各教研室、各年级办

7.建设微信、微博公众账号等学习平台，打造集体备课平台，推进优质教学资源共享，努力建设一批具有示范作用的精品育人课程。

      艺术学院

各教研室

2.着力加强科研育人

1.发挥科研育人功能，把思想价值引领贯穿毕业设计、科研立项、专业研究、成果运用全过程，把育人思想表现作为组建科研团队的底线要求。

艺术学院

各教研室、学工科、团总支

刘 强

2.构建集教育、预防、监督、奖励、惩治于一体的学术诚信体系，治理遏制各种学术不端和科研失信行为。

3.加强专业创新平台建设，搭建师生教研交流互动舞台，培养师生科学精神和创新意识。

4.推动实施教研创新团队培育支持计划，制定教研创新团队培育工作方案，引导师生积极参与教研创新团队和专业训练，及时掌握专业前沿动态，培养集体攻关、联合攻坚的团队精神和协作意识。

5.每年定期在学生中开设科学精神、学术诚信、创新意识、团队协作等方面的专题讲座。

6.加大优秀师生、优秀学术团队先进事迹的宣传教育力度。

艺术学院党委

各教研室党支部、各学生党支部、学院办公室

3.扎实推进实践育人

1.坚持理论教育与实践养成相结合，始终坚持“全面覆盖、分层培养、协同推进、强化实践”的工作理念，不断完善“教育教学-实习实训-实践孵化”三位一体的工作体系，形成实践育人统筹推进工作格局。

艺术学院党委

各教研室党支部、各学生党支部、团总支

杨占军

2.发挥学院艺+体融合的特色，提升学院社会品牌的示范作用，把思政教育融入到社会实践活动中，加强学生“四个自信”的教育；整合实践资源，拓展实践平台，依托学院实习基地、城市社区、院地合作点、公益活动、爱国主义教育场所等，建立多种形式的社会实践、创业实习、教学实践，拓展完善协同育人渠道

 艺术学院

学院办公室、学工科、各教研室、各年级办、各教研室党支部、各学生党支部、团总支

3.丰富实践内容，创新实践形式，广泛开展社会调查、生产劳动、公益服务、志愿服务、科技发明、勤工助学等社会实践活动。深入开展好暑期“三下乡”、“公益演出”、“大型赛事活动”、“志愿服务西部计划”、专业实践、政府各类第三方评估等社会实践活动；在课外校外活动中安排劳动实践内容，在学年内或寒暑假推行大学生个人先进事迹评选活动。

艺术学院党委

学院办公室、各教研室、学工科、团总支

4.做好学生在定点实习基地实习工作的基础上，拓宽学生到国家机关、企事业单位、社会团体等实习实训岗位实习的覆盖面。

艺术学院

学工科、学院办公室

5.广泛开展学雷锋活动

艺术学院党委

学工科、各学生党支部、团总支

6.强化学生国防意识，增强军事训练实效

艺术学院党委

学工科、各学生党支部、团总支

7.全面提升“第二课堂”育人质量，推行实施“第二课堂”成绩单制度和“第二课堂”奖励制度。

8.加强创新创业教育，组建创新创业导师队伍，实施“大学生创新创业训练计划”，组织开展“互联网+”、“挑战杯”等创新创业大赛，支持学生成立创新创业类社团，培养学生的创新意识和创业能力，构建全方位的学生创新创业生态系统。

9.落实《江苏省高等学校学生志愿服务管理暂行办法》，广泛开展精准扶贫、科普、社区帮扶等社会公益活动，建立一批学生志愿服务基地，完善志愿服务考核机制。

艺术学院党委

学工科、给学生党支部、团总支

4.深入促进文化育人

1.注重以文化人、以艺+体融合育人，深入开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，推动中国特色社会主义文化繁荣兴盛，牢牢掌握意识形态工作领导权，践行和弘扬社会主义核心价值观，优化教风学风，繁荣校园文化，培育大学精神，建设优美环境，滋养师生心灵，涵育师生品行，引领社会风尚。

艺术学院党委

学工科、团总支、各教研室党支部、各学生党支部

丁雪艳

2.对标对表，扎实推进文明校园创建。

艺术学院党委

各年级办、各学生党支部、团总支

3.依托校史馆、红色体育博物馆等利用传统节假日、暑期、重要节点加强爱国主义和革命传统教育，传承和弘扬“延安精神”“西迁精神”“红色体育精神”，开展各类社会实践和现场教学活动。

4.依托爱国主义教育基地、利用传统节假日、暑期、重要节点加强爱国主义和革命传统教育，传承和弘扬“延安精神”、“西迁精神”“红色体育精神”，开展各类社会实践和现场教学活动。实施“中华优秀传统文化传承发展工程”，创新“礼敬红色艺术经典文化”主题活动，举办读书月、经典诵读、优秀红色艺术大讲堂等活动

艺术学院党委

学工科、各年级办、各学生党支部、团总支、学院办公室

5.推动中华优秀传统文化融入课堂，开展中华传统文化传播，在课程思政建设中增加中华优秀传统文化内容。

艺术学院

各教研室、各教研室党支部

6.培育一批具有学院特色的文化成果，引导高雅艺术、非物质文化、民族民间优秀文化走进校园、走近师生。

艺术学院党委

各教研室、学工科、团总支

7.加强原创文化精品创作与推广；结合植树节、学雷锋纪念日、“五一”劳动节、志愿者日和公益演出等，开展丰富的劳动主题教育活动，举办“先进事迹大讲堂”、优秀毕业生报告会等劳动榜样人物进校园活动，营造劳动光荣、创造优秀的校园文化。

艺术学院党委

各教研室、各教研室党支部、学工科、各年级办、各学生党支部、团总支

8.深化校训、校歌、校史育人功能，开展“传校训”、“唱校歌”、“讲校史”等活动；发挥“党史校史知识竞赛”的普及教育作用，激发广大师生爱党爱国爱校情怀。参与开展“艺术展演”、“阳光舞艺人”“校园文化艺术节”、“民族文化艺术节”等主题活动，丰富师生校园文化活动。

9.按照“一院一品”建设思路，推进学院以优秀文化艺术活动为抓手，培育健康向上的主流价值观，引领师生员工形成积极向上的精神追求，打造一批具有艺术学院特色的校园文化精品。

5.创新推动网络育人

1.强化师生网络意识，树立网络思维，提升网络文明素养，创作网络文化产品，传播主旋律、弘扬正能量，守护好网络精神家园。

艺术学院党委

学工科、各年级办、各学生党支部、团总支、各教研室、各教研室党支部、学院办公室

丁雪艳

2.以学校新媒体中心为平台，制作传播贴近大学生特点的新媒体内容产品。

3.积极建设大学生网络文化工作室，创建网上党建园地、网上党课，开展优秀网络文化进宿舍等活动，打造一批网络思政名篇、名栏、名师，运用大学生喜闻乐见的表达方式开展思想政治教育。

4.整合网上教育资源，加强新闻网、主题性教育网站和“两微一端”建设，利用各年级建立的官方微信平台及辅导员个人微信公众号，构建网络育人工作融媒体矩阵群，打造共享模式下的网络教育生态圈。

5.充分加强师生网络素养教育，引导师生增强网络安全意识，遵守网络行为规范，养成文明网络生活方式。

6.培养网络力量，培育网络教育名师、校园好网民，动员引导广大教师，特别是党员干部、教学名师、优秀导师、辅导员必须重视网络文明、参与网络育人，建设一支政治强、业务精、作风硬的网络工作队伍。

6.大力促进心理育人

1.加强知识教育，开展心理健康教育，开发建设艺术学院就业心理疏导等在线内容，实现心理健康知识教育全覆盖。

艺术学院党委

各教研室、各教研室党支部、学工科、各年级办、各学生党支部、团总支、学院办公室

刘 强

2.规范大学生心理档案管理，不断提高大学生心理健康教育工作的能力。

3.组建一支能有效梳理、引导同学一般心理问题的师生党员、干部队伍。

4.加强学院学生会学生心理社团、学生心理委员的培训与指导工作。

5.扎实开展生命教育、感恩教育、适应教育。

6.组织好“3.25”心理健康教育宣传季活动，各学院结合自身特点，打造品牌活动，初步形成了心理宣传季的“一院一品”格局，提升心理健康教育工作的影响力。

7.加强心理咨询服务及危机预防干预，建立学院、班级、课堂、宿舍“四级”预警防控体系，完善心理危机干预工作预案，建立转介诊疗机制，提升工作前瞻性、针对性。

8.加强学生体质健康干预体系建设，形成家校联动机制，完善干预体系，加强干预手段。

7.切实强化管理育人

1.加强法治教育，全面推进依法管理，促进教育治理能力和治理体系现代化，大力营造治理有方、管理到位、风清气正的育人环境。

艺术学院党委

学院办公室、各教研室、各教研室党支部、学工科、各学生党支部

丁雪艳

2.遵守大学章程，严守校规校纪，提高大学生自律意识，研究梳理各育人岗位的育人元素，明确管理育人的内容和路径，持续开展学院党委联系师生党支部活动，丰富完善不同岗位、不同群体管理体系。

艺术学院党委

3.建立和完善学院党委统一领导、党政齐抓共管、教研室和学工科具体落实、教师自我约束的师德师风建设领导体制和工作机制，努力培养锻造坚持“四个相统一”的教师队伍。

艺术学院党委

学院办公室、各教研室、学工科

4.加强教师队伍管理，按照立德树人标准，严把教师聘用、人才引进政治考核关，严格教师资格和准入制度，建立健全师德考核制度，提高教师队伍的育人能力。

艺术学院党委

学院纪检委员、各教研室

5学院党委负责对教师的思想政治、品德学风进行综合考察和把关，在人才引进、课题申报、职称评审、导师遴选等评聘和考核环节,基层党组织要做师德鉴定,对师德不合格的实施师德“一票否决”。

艺术学院党委

学院纪检委员、各教研室党支部、学工科

6.建立健全师德考核制度。依法依规加大对各类违反师德和学术不端行为查处力度，及时纠正不良倾向、查处相关问题。

7.持续开展“师德标兵”和“优秀教师”评选活动。

8.把“三全育人”功能发挥纳入管理岗位考核评价范围，作为评奖评优条件。

艺术学院党委

各教研室、各教研室党支部

9.评选出一批“教学、管理育人先进代表”，引导教师队伍用良好的管理模式和管理行为影响和培养学生，做到每一位教师能管人先管己，育人先正己。

8.不断深化服务育人

1.扎实开展党史学习教育，把解决实际问题与解决思想问题结合起来，学院党委围绕关爱师生、服务师生，把握师生成长发展需要，提供靶向服务，增强供给能力，积极帮助解决师生工作学习中的合理诉求，在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人。

艺术学院党委

学院办公室、各教研室党支部、各学生党支部、团总支

刘 强

2.明确育人职能，加强学生宿舍管理，增强学生公寓文化育人功能。

艺术学院

学工科、各年级办

3.开展信息素质教育，引导师生尊重和保护知识产权，维护信息安全。

艺术学院

各教研室、学工科

4.在卫生防御工作中，开展传染病预防、安全应急与急救等专题健康教育活动，培养师生公共卫生意识和卫生行为习惯。

艺术学院

学院办公室、各教研室、学工科

5.在安全管理过程中要加强人防物防技防建设，全面开展安全教育，提高学生安全意识和法制观念。

艺术学院

各教研室、各年级办

6.在就业指导服务中，着力加强大学生创业就业工作的专业化指导，完善就业指导帮扶体系，健全就业服务信息平台，拓展就业创业市场渠道，努力开展就业基地的建设,搭建创业就业平台，做好就业指导服务工作。

艺术学院党委

各教研室；大三、大四年级办

7.加强监督考核，落实服务目标责任制，把服务质量和育人效果作为评价服务岗位效能的依据和标准。

艺术学院党委

各教研室、学工科

9.全面推进资助育人

1.把“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”结合起来，建立国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助“四位一体”的发展型资助体系，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制。

艺术学院党委

学工科、各年级办

刘 强

2.进一步完善以“精准资助”为主导的学生资助育人管理机制。加强家庭经济困难学生认定的真实性，健全四级资助认定工作机制，采用家访、大数据分析和谈心谈话等方式，合理确定认定标准，精准认定家庭经济困难学生，建立家庭经济困难学生档案，实施动态管理。

3.坚持资助育人导向，在奖学金评选发放环节，全面考察学生的学习成绩、创新发展、社会实践及思想道德等方面的综合表现，培养学生奋斗精神和感恩意识。

4.在国家助学金申请发放环节，深入开展励志教育和感恩教育，培养学生爱党爱国爱社会主义意识。

5.在国家助学贷款办理过程中，深入开展诚信教育和金融常识教育，培养学生法律意识、风险防范意识和契约精神。

6.在勤工助学活动开展环节，着力培养学生自强不息、创新创业的进取精神。

7.在基层就业、应征入伍学费补偿贷款代偿等工作环节中，培育学生树立正确的成才观和就业观。

8.深化诚信教育建设，完善诚信教育体系，推进诚信特色教育，推选展示学院“自强之星”先进人物。

9.积极开展劳动最光荣的教育和实践活动，把劳动是解决生存和发展之道的理念植入每个学生的心灵深处。

10.积极优化组织育人

1.把组织建设与教育引领结合起来，强化各类组织的育人职责，增强工作活力、促进工作创新、扩大工作覆盖、提高辐射能力。

艺术学院党委

各教研室党支部、各学生党支部、团总支

丁雪艳

2.发挥各党支部的育人保障功能，坚持学院党委领导下的院长负责制，推动学校各基层党支部自觉担负起管党治党、办学治校、育人育才的主体责任。

3.实施各支部党建工作评估，创新开展院、基层党组织书记抓基层党建述职评议。

4.巩固教师党支部书记“双带头人”培育成果。

5.持续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，培育建设一批先进基层党组织，培养选树一批优秀共产党员、优秀党务工作者。

6.开展学院党委与各师生党支部结对共建，探索管理干部担任学生入党积极分子培养联系人的实施方法。

7.坚持党建带团建、团建促党建，在学院党委领导下，构建以师生党支部、团总支为核心和枢纽,以学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织。

8.开展共青团工作“众创众筹众评”，推进“网上共青团”建设。

艺术学院党委

团总支

9.围绕学生思想政治教育推进社团培优计划，建好一批艺术学院精品学生社团，满足不同层次不同群体学生全面发展和个性化发展需求

艺术学院党委

团总支

10.充分发挥教研室、学术梯队、学工科、年级办、班级、宿舍在师生成长中的凝聚、引导、服务作用。

艺术学院

各教研室、学工科、团总支

11.培育建设一批文明社团、文明班级、文明宿舍。

艺术学院党委

团总支、各年级办

11.彰显以体育人特色

1.弘扬中华体育精神、奥林匹克精神和红色艺术经典，培育具有艺术学院特色的校园文化。

艺术学院党委

各教研室、学工科、各学生党支部、团总支

杨占军

2.发挥专业优势进一步调整专业建设思路、改革人才培养模式、优化教学资源和改良教学内容结构等措施，推进教学、科研、训练、实践、公益活动等环节改革，努力实现“厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质”且有创新精神的人才培养目标。

艺术学院

各教研室

3.注重服务社会，构建艺术学院特色的宏观政策规划。

艺术学院

学院办公室、各教研室、学工科

4.通过服务学校、服务社会，增强学院的社会声誉和办学实力。

艺术学院

各教研室

5.注重夯实教育教学基础，围绕“教学、科研、训练”三位一体办学模式，进一步明确高层次、高水平复合型人才的培养目标，转变办学模式，打造一流本科教育的体院“艺+体融合的创新品牌”，不断探索高水平专业教师的砺炼途径。

6.培育健康的生活方式，注重培养学生良好的价值追求，通过艺+体的结合让学生不断超越自我、追求成功，大力培养学生规则意识、增强团队精神，培育我院英才。

艺术学院党委

各教研室、学工科

7.以十四运会等大型赛事为榜样，鼓励学生今后参与更多重大赛事的演艺活动，通过参与全面培养提高学生就业的能力和素质。